- Porqué: Según la definición de la RAE, se trata de «un sustantivo masculino que equivale a causa, motivo, razón, y se escribe con tilde por ser palabra aguda terminada en vocal. Puesto que se trata de un sustantivo, se usa normalmente precedido de artículo u otro determinante».
Ejemplos:
No comprendo el porqué de tu disgusto [= la razón de tu disgusto].
Todo tiene su porqué [= su causa o motivo].
- Al igual que otros sustantivos, tiene plural.
Ejemplo:
Hay que averiguar los porqués de este cambio de ánimo.
- Por qué: «Se trata de la secuencia formada por la preposición por y el interrogativo o exclamativo qué (palabra tónica que se escribe con tilde diacrítica para distinguirla del relativo y de la conjunción que)». Introduce oraciones interrogativas y exclamativas tanto directas como indirectas.
Ejemplos:
¿Por qué no vas al cine?
No comprendo por qué no vas.
¡Por qué ciudades más bonitas pasamos!
- A diferencia del sustantivo porqué, la secuencia por qué no puede sustituirse por vocablos como razón, causa o motivo.
- Porque: se escribe sin tilde por tratarse de una conjunción átona.
Puede emplearse con dos valores. De acuerdo con la RAE:
- a) Como conjunción causal, para introducir oraciones subordinadas que expresan causa, caso en que puede sustituirse por locuciones de valor asimismo causal como «puesto que» o «ya que».
Ejemplos:
No fui al cine porque no tenía ganas [= ya que no tenía ganas].
La ocupación no es total, porque queda todavía espacio libre [= puesto que queda todavía espacio libre].
- Se emplea también como encabezamiento de las respuestas a las preguntas que comienzan por la secuencia por qué.
Ejemplo:
—¿Por qué no vas al cine?
—Porque no tengo ganas.
- Cuando tiene sentido causal, su escritura en dos palabras es incorrecta.
- b) Como conjunción final, seguida de un verbo en subjuntivo, con sentido equivalente a para que.
Ejemplo:
Hice cuanto pude porque llegara [= para que llegara].
- En este caso, se admite también la grafía en dos palabras (aunque se prefiere la escritura en una sola).
Ejemplo:
Hice cuanto pude por que llegara.
- Por que: puede tratarse de una de las siguientes secuencias:
- a) Preposición por + el pronombre relativo que. En este caso es más habitual emplear el relativo con artículo antepuesto (el que; la que, etc.).
Ejemplos:
Este es el motivo por (el) que fui.
Los caminos por (los) que corrían no eran buenos.
No sé la razón por (la) que se fue.
- b) Preposición por + la conjunción subordinante que. Esta secuencia se presenta en el caso de verbos, sustantivos o adjetivos que rigen un complemento introducido por la preposición por y llevan asimismo una oración subordinada introducida por la conjunción que.
Ejemplos:
Al final optaron por que no fuera.
Estoy ansioso por que empecemos a estudiar.
Me confesó su preocupación por que las mujeres no pudieran trabajar.
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